这是一个开拓眼界的暑假，一个关于探索的暑假，一个有意义的暑假。
今年暑假的学通er们，积极参与了阿思丹的夏校、商赛、支教等各种活动，收获满满，感触也很多。虽然这次的夏校改为线上模式，但仍挡不住同学们的热情，线上讨论，小组活动，仍旧如火如荼进行。今年暑假，共有五位同学参与了暑期夏校项目，提前感受了帝国理工经济、人工智能、工程专业，和牛津大学经济学专业的魅力。
作为一名全面发展、好奇心满满的优等生，Justin在夏校中的表现也非常亮眼。对于教授提出的经济学学术问题，都会认真思考、积极回答，自信的表达自己的观点。例如，在教授提问 two main reasons of inflation 时，Justin回答 道：“The cost and the quantity of demand will push inflation or change the rate of inflation”。除此之外，Justin还积极参与了项目中《数字藏品是否有价值》的辩论活动。在最后的 presentation 部分，条理清晰、论点得当，表现也十分突出。
（结业证书展示）
“我最享受项目中 discussion 和辩论两个部分，因为可以互相讨论观点交流意见。作为一次学术活动经验，我觉得对于未来的申请竞争力提升也有所帮助。”
Allen同学：帝国理工——人工智能
对人工智能有着极大兴趣的Allen同学，也如愿参加了梦中情校——IC的夏校。
虽然课程期间学习强度较高，但Allen仍能保持认真听讲，在规定时间内按时完成各项任务，学习主动性很高。兴趣成就未来，热爱的东西总会让人全力以赴。
（结业证书展示）
“这次的夏校参与经历，让我对未来想选择的专业学科有了更深的认识。”
—— Allen
作为一个纯纯的理工男，Kevin在生活中就表现出了对数理化的热爱。
在这次的夏校项目中，Kevin同学在项目期间的学习非常认真，每天会花费 3 个小时完成课后作业和小组任务，积极配合小组活动。
（结业证书展示）
“我对 c40 城市利益相关者的研究最感兴趣，然后学术分享活动中的答辩技巧分享很不错，对我个人的学术作品产出和专业背景提升有帮助。”
—— Kevin
Frank和Jenny都在这次的夏校中表现出色。
Frank在课上非常认真，还能主动记录老师所讲授的内容。在活动中也与小组成员配合默契，主动报名想要负责的采购板块。
Jenny对于金融经济有着很高的学习热情。除此之外，与小组成员配合默契，而且表现的非常有责任心，在团队合作方面也有亮眼的表现。
（结业证书展示）
“觉得最大的收获是 能够让我进一步了解了未来想要选择的专业，让我对于金融经济有了 基础了解。”
—— Frank
“我在项目中收获了团队合作与沟通能力， 这些对未来的大学学习及工作都很重要。”
—— Jenny
今年共有超过十名同学一起参加了阿思丹的经济商赛项目。同学们分为3组参赛，从前期的数据准备、课题研究，到最后的Presentation展示，大家都齐心协力，分工有序。
汇报的前一天，也有好几个同学熬夜准备演讲内容，设计小组logo，为第二天的汇报展示重复演练，只为呈现最好的状态。
最后，Chloe、Robot和Paul组成的小组，在商赛中表现优异，获得了大赛的PROTOTYPE AWARD！（此处应有掌声...）
（获奖证书展示）
相信同学们通过这次的模拟商赛，也了解了更多关于金融经济的知识，在模拟股市中找到了不一样的乐趣。
不同于夏校、商赛，这个暑假，要说有意义，当属支教项目了。
从小生长在优渥的环境中，我们的同学们对于偏远地区的教育可谓是知之甚少。通过去往乡村支教的经历，也让自己更加了解现在的一切都值得更好的珍惜。
（支教中的S同学）
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